中学英语教学中文化自觉的培养
国际局势的深刻发展和"一带一路"倡议的提出给中学英语教学带来新挑战,文化自觉的培养显得尤为重要.一方面,中学生应增加对中国文化的了解,提升民族文化自豪感;另一方面,中学生还应树立正确的文化观念,批判地接受外来文化,培养文化创新意识和能力.该文立足《义务教育课程标准(2017版)》指导思想,在分析外研版高中英语必修教材和《2017年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷全国卷》的基础上,指出培养中学生文化自觉的必要性和相关意见,旨在呼吁广大教育工作者重视中学生文化意识的培养和核心素养的提升.
文化自觉、外语教育、中学英语、核心素养、文化意识
G642(高等教育)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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