翻转课堂在《英汉翻译》中的教学实践研究
翻译教学是英语专业人才培养过程中的一个重点和难点,然而在许多高校中,传统的翻译教学方式效果往往不尽理想.笔者在本学期的《英汉翻译》教学中开展了翻转课堂比对教学实验,通过教学过程中的学生反馈、问卷调查和期末测试分析研究翻转课堂模式的教学效果.研究结果表明翻转课堂模式能够有效促进学生学习积极性,改善翻译教学效果,提高学生翻译能力.
翻转课堂、《英汉翻译》、教学实践、教学效果
H315.9(英语)
该文系云南省教育厅科学研究基金项目"网络条件下'翻转课堂'在《英汉翻译》课程中的教学实践研究"2015Y478;保山学院教学质量与教学改革工程项目"翻译理论与实践网络课程"15B006WK
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171