大学英语个性化教学研究

摘要：

当前,中国社会越来越提倡创新能力和创新思维的个性化教学,而创新思维的形成和批判性思维的养成是密不可分的.然而,中国的大学英语课堂中往往缺乏对学生的个性化教学,没有以提高学生综合素质为主要目标.该文主要讲述了大学英语教学过程中个性化教学的意义和方法.

关键词：大学、英语、个性化、教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109