在建构主义模式下的大学生英语竞赛能力提升研究
该文将通过当前大学生英语竞赛来探究新的英语学习方式,并使用交互式、体验式、个性化的英语学习软件,结合认知心理学的建构主义,发挥学生在教学过程中的关键作用,将其运用到实际的大学生英语竞赛中,全面提高学生英语综合能力,以此培养卓越英语标准化人才.
建构主义、英语竞赛、口语提升
H315.9(英语)
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
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建构主义、英语竞赛、口语提升
H315.9(英语)
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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