高职行业英语教师专业化发展的现状研究及策略——以合肥职业技术学院为例

摘要：

通过对合肥职业技术学院行业英语教师问卷调查,得出高职行业英语教师专业化发展过程中存在发展目标不明确、专业知识不完善、能力提升不充分的问题.优化促进行业英语教师的专业化发展要以高职院校为主体,通过协同创新,建立促进行业英语教师专业化发展的相关体制制度,加强校际之间、企业之间,校内专业之间的联系,行业英语教师要从自身出发,形成终身学习理念,与时俱进,从而推动行业英语教师专业化不断向前发展.

关键词：行业英语、教师专业化发展、现状研究及策略

分类号：G633(中等教育)

资助基金：该文系2018年省级人文重点科学研究项目"'一带一路'背景下高职英语人才协同培养的建构与应用研究——以合肥职业技术学院为例"SK2018A0869阶段性研究成果

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62