基于蓝墨云班课的商务英语谈判混合式教学实证研究

摘要：

在云班课支持下,以高职商务英语专业的谈判课程为例,实施翻转课堂的实证研究.数据显示,翻转课堂教学方式能够提升学生的学习积极性和参与度,改善学习态度,同时能够提高成绩,强化个性化学习风格.

关键词：云班课、翻转课堂、商务英语谈判、实证研究

分类号：H319.3(英语)

资助基金：江苏省现代教育技术研究一般项目2016-R-47661《基于蓝墨云班课平台的高职商务英语专业移动课程的设计与应用》;江苏海事职业技术学院院级一般课题2015JPYB-07《以混合式教学为导向的商务英语谈判翻转课堂的应用研究》

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-57,60