高中英语阅读课教学中的文化品格培养
文化品格作为高中英语核心素养的一个重要方面,在高中英语阅读课教学中的地位日益凸显.然而,目前多数的阅读课堂教学仍停留在重视语言知识和语言技能训练上,忽视了文化知识与文化意识的培养,更不利于学生文化品格的形成,该文通过问卷调查、访谈的形式,探索在高中英语阅读课堂教学中文化品格培养的具体方法与途径,让学生在学习语言知识、提高阅读技巧的同时,提升文化修养,增强文化意识,塑造文化品格.
高中英语、核心素养、阅读教学、文化意识、文化品格
G633(中等教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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