《国标》下的英语师范生教学技能培养研究

摘要：

该项研究采用问卷调查和访谈的方法,考察了英语师范生教学技能培养体系的现状和存在问题.研究发现:1)英语师范专业培养方案中的课程设置有待进一步优化;2)教育实践环节的安排和实施还不够深入;3)英语师范生的教学能力偏弱.这一结果对于如何培养新时期国家需要的高素质英语教师具有一定参考价值.

关键词：英语师范专业、教学技能、英语教师

分类号：G515.5(世界教育事业)

资助基金：陕西理工大学校级教改项目编号XJG1643

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70