互联网+时代背景下微课在大学英语教学中的运用

摘要：

随着移动互联网和信息技术的广泛运用,微课这一新型教学模式被引入大学英语教学中.它有助于丰富大学英语的教学模式、提高教师专业素养和信息技术水平、培养学生自主学习能力,是对传统大学英语教学的拓展延伸和有益补充,对推进大学英语教学改革具有十分重要的现实意义.

关键词：互联网+、微课、大学英语教学

分类号：G424(教学理论)

资助基金：湖北高校2016年度省级教学研究项目"互联网+"时代背景下大学英语多元混合教学模式研究2016359的系列研究成果之一;湖北民族学院科技学院2016年校级教学研究项目KYJY201606的系列研究成果之一

在线出版日期：2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8