激发体育专业学生英语学习的主动性的策略探讨
长时间以来逐步提升体育专业学生的综合文化成绩都是体育专业教学中的重点和难点,受到教育界和体育界的高度重视,而随着我国体育事业的国际化发展进程进一步加快,在我国运动员频繁参与国际赛事的过程中,体育行业的相关人员使用英语的机会也逐渐增多,对运动员和体育行业相关工作人员的英语素质提出了较高的要求,因此加强对体育专业学生的英语教学指导成为体育专业教育的重点内容.该文从体育专业学生英语学习现状入手,对培养学生英语学习主动性的措施进行了适当的分析,希望能够进一步提升体育专业学生的英语综合素质,为学生的全面发展提供重要的保障.
体育专业、英语、主动性
G424(教学理论)
2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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