基于语料库的中国学习者常用动词习得研究——以make,learn及bring为例
该研究基于CLEC和BROWN两个语料库,以单词make,bring和learn为例,探讨了中国学习者对这类常用动词的掌握情况.研究发现,与本族语者的使用模式相比,中国学习者的使用模式中存在着误用,滥用和搭配词范围有限的问题.其中有些属于语内错误,有些属于语际干扰错误.此外,高质量输入的匮乏和产出的不足也可能导致这些问题.因此,在词汇习得中,无论是教师还是学生,都不应一味追求扩大词汇量,还应注重常用动词词汇知识的深化.
常用动词、语料库、中国学习者、搭配词
H0(语言学)
郑州大学外语学院语料库语言学理论与应用研究中心的阶段性成果
2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
211-212,215
