创客教育视域下高校工程教育改革的探究

摘要：

高校工程教育长期存在创新性不足、工程教育脱节等问题.创客文化在工业界所引起巨大的反响,使得众多高等院校重新思考对创新能力的培养.国外高校为有发展潜力的学生提供创客空间,引导学生创业,取得了令人瞩目的成果.我国已将创客空间作为高校开展"大众创业,万众创新"实践平台.通过研究分析高校创客空间平台建设的各环节,探索创客教育视域下的工程教育改革,提高学生的创新能力和创业意识.

关键词：创客教育、教育改革、工程教育

所属期刊栏目：48

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年全国教育科学规划教育部重点课题《新工科视阈下地方应用型高校学生职业能力体系的研究》DJA180342

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45