10.3969/j.issn.1007-8320.2018.04.076
浅淡工科教材编辑培养互联网+ 时代作者团队的策略与措施
优质、稳定的作者团队是工科教材质量的重要保障,而互联网+时代又对作者提出了新的能力要求.工科教材编辑应善于辨别、发现有潜力的作者,在他们成长的过程中加以引导,将其培养成优质作者团队.依托出版社的优势资源,深入各高校对作者进行系列培训与跟踪辅导,同时还要在稿件处理过程中发现并培养有潜力作者.
作者团队、互联网+、工科教材
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2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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