高职学生学前教育顶岗实习考核评价体系的构建

摘要：

通过顶岗实习,学生可以切身深入到自己的工作当中,进一步了解自己所学专业所需要的素质和能力,从而能够更有方向、有目的性的提升自己的综合能力,所以说,更新教学理念,创新教学方式,积极培养同学们的实践和创新能力,为顶岗实习构建合理的、有目的性的、有可实施性的考核方式,是现在的当务之急.文章通过对于高职学生,学前教育专业顶岗实习考核评价体系的探究,明确了学生的考核评价体系,以便于落实顶岗实习,使顶岗实习切实起到提高学生实践能力的作用.

关键词：高职学生、顶岗实习、考核评价体系

所属期刊栏目：44

分类号：G64;G71

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185