10.3969/j.issn.1007-8320.2017.10.115
提高高职AutoCAD课程教学效果的探讨
AutoCAD是一门计算机辅助设计关于绘图方面的设计软件,是一门实践操作性较强的课程,也是高职院校机电类专业开设的一门必修专业基础课程.在教学过程中如何调动学生的学习兴趣,培养学生的动脑及动手能力,是目前迫切需要解决的问题.而传统的教学方法已不能满足现实教学的需要,只有不断寻求多种现代创新教学方法,才能使学生在完成学习任务的过程中,实现在"做中学",提高学生的自主学习能力,以达到较好的课堂教学效果.文章就教学过程中如何提高AutoCAD课程的教学效果作了一些探讨.
提高、AutoCAD、教学、效果
G64;G63
2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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