10.3969/j.issn.1007-8320.2017.02.102
普通高等学校本科专业综合评价各省进展
专业综合评价是专业建设的重要手段,备受不同时期的规范和文件关注.各省教育厅组织的专业综合评价进展各异、形式不同,但都采用"先试点、后推广"和基于专业评价体系依靠教指委专家评价.青海、辽宁、上海三省市完成多个专业点评价,山西、天津和江西3省市完成试点专业评价,其他省份则在试点或者尚未开始.辽宁省2012~2016年基本完成一个轮次、共1368个专业点的综合评价,根据评价结果奖优策劣,值得推广.
本科专业综合评价、专业评估、辽宁省
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G642.0(高等教育)
湖南省普通高校教学改革研究项目湘教通〔2016〕400号-658;邵阳学院教学改革项目2016JG34
2017-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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