10.3969/j.issn.1007-8320.2017.01.112
高职院校《财务报表分析》课程教学现状分析——以江苏农林职业院校为例
由于现阶段《财务报表分析》课程教学研究主要集中在本科高校,而对高职院校的研究还不够深入,文章以江苏农林职业技术院校财务管理专业的《财务报表分析》课程为例,通过对整体的教学环境和具体的教学过程现状进行分析,希望给高职院校的《财务报表分析》教师在教学中提供帮助.
财务报表分析、课程、高职院校
G712(职业技术教育)
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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