10.3969/j.issn.1007-8320.2016.09.071
基于微课制作的高职《前厅服务与管理》课程教学设计
微课制作与《前厅服务与管理》教学设计相结合,根据多年实际教学总结出一种行之有效的教学方法。文章在分析《前厅服务与管理》教学现状的基础上,指出微课制作在该门课程教学中的意义,并说明在实际教学设计中如何实践微课制作法,以达到教学目的实现。
高职、微课制作、教学方法
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G712(职业技术教育)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
113-114,116