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10.3969/j.issn.1007-8320.2016.08.072

高职《货币银行学》课程教学方法的改革创新研究

引用
《货币银行学》课程教学方法中存在的问题日益明显,影响了专业教学目标的实现和高职人才培养水平的提高。文章分析了高职《货币银行学》课程的特点及其在教学方法存在的问题,并提出该课程的一些教学方法改革创新建议,强调了实践过程中需注意的问题。

高职、货币银行学、教学方法、改革

43

G642.0(高等教育)

2016-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

130-131

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1007-8320

43-1525/S

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2016,43(8)

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