10.3969/j.issn.1007-8320.2016.08.072
高职《货币银行学》课程教学方法的改革创新研究
《货币银行学》课程教学方法中存在的问题日益明显,影响了专业教学目标的实现和高职人才培养水平的提高。文章分析了高职《货币银行学》课程的特点及其在教学方法存在的问题,并提出该课程的一些教学方法改革创新建议,强调了实践过程中需注意的问题。
高职、货币银行学、教学方法、改革
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G642.0(高等教育)
2016-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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