10.3969/j.issn.1007-8320.2016.03.077
动作技能知识教师的教学方法研究
著名的学者罗伯特·加涅(下文简称加涅)提出了学习分类理论,其中动作技能属于其中的一类,文章主要研究教师教授这类知识的教学方法,即教的有效性。
言语信息、学习方法、动作技能
H31(英语)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128
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10.3969/j.issn.1007-8320.2016.03.077
言语信息、学习方法、动作技能
H31(英语)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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