高职学生职业心理素质教育的对策探讨
当今职场,工作节奏快、风险高和压力大的特点,对大学生的心里承受能力要求越来越高。高职院校作为培养面向生产、建设、管理和服务一线劳动者的教育机构,提升学生的职业心理素质显得尤为重要,但现实中很多高职学生的职业心理素质并不能适应职场要求。因此,高职院校必须改变这种现状,积极探索提升学生心理素质的教育方法和手段,以实现高职毕业生直接对接社会实际需要的培养目标。
职业心理素质教育、对策、高职学生
G711(职业技术教育)
湖南省教育厅立项课题“价值多元背景下高职院校学生职业道德提升的障碍及对策研究课题12C1078”的阶段性成果。
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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