中等职业教育实施职前教育的途径和方法研究
文章就国内外职前教育进行对比研究,由中职生专业的认知和选择分析,阐述了职前教育实施的意义,并就中等职业教育实施职前教育的途径和方法进行探讨,并就实施中的课程、教师、学生、学校的制度,设施建设等提出若干参考建议。
职前教育、职业教育、意义
G710(职业技术教育)
2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
246-247
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职前教育、职业教育、意义
G710(职业技术教育)
2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
246-247
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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