10.3969/j.issn.1007-8320.2010.07.104
培养中职学生创新能力——从化学思维特点谈起
化学的"典型性"指化学的"模型化".中职化学具有自身的思维特点,在教学中要注重培养学生思维的敏锐性、广阔性、独特性和发散性,从而提高学生的的实践能力,激发学生的创新潜能.
中职化学、思维特点、创新潜能
37
G718.3(职业技术教育)
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-8320.2010.07.104
中职化学、思维特点、创新潜能
37
G718.3(职业技术教育)
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn