10.3969/j.issn.1007-8320.2007.07.039
英语习语对阅读理解的影响
阅读教学不只限于语言系统本身,还涉及到与阅读材料相关的文化背景知识.在现实教学中,学生往往因为缺乏文化背景知识而造成阅读的困难和理解的失误.针对这种现状,本文旨在探讨文化背景知识尤其是习语知识对阅读理解的影响.
英语习语、背景知识、阅读理解、影响
G64(高等教育)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
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10.3969/j.issn.1007-8320.2007.07.039
英语习语、背景知识、阅读理解、影响
G64(高等教育)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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