新形势下民族地区学校管理现状及其对策

摘要：

学校管理是根据一定的教学目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用学校的各种要素来培育人的活动.民族地区的学校有许多特点,传统的学校管理存在许多弊端,新形势下的民族地区学校管理必须转变观念和思想,以人本思想为主,注重团队合作,创新管理,依法管理,实现新课程所确定的目标.

关键词：学校管理、现状、对策

分类号：G471(学校管理)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59