10.13331/j.cnki.jhau(ss).2021.05.009
新发展格局下涉农高校"知农爱农"教育路径研究——以湖南农业大学为例
农业农村现代化新发展格局对涉农高校育人工作提出了崭新的命题,涉农高校应继续以立德树人为根本、强农兴农为己任,培养更多"知农爱农新型人才".涉农高校"知农爱农"教育应在"五育并举"中贯穿"一懂两爱"的目标定位,在"耕读教育"中创新"知农爱农"教育基本原则,在十大育人体系中植入"知农爱农"教育的现实路径.通过横向和纵向的协同联动,构建全员全方位全过程一体化的"知农爱农"教育体系.
"知农爱农"教育;五育并举;耕读教育;十大育人体系
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G640(高等教育)
教育部新农科研究;改革实践项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省新农科研究;改革实践项目
2021-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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