10.13331/j.cnki.jhau(ss).2015.06.015
家庭经济困难学生认定中的问题及其治理策略
家庭经济困难学生资助是一项重要的民生工程.针对其认定中存在的信息不对称而诱致的信息失真、认定不精准以及道德风险等问题,应基于多中心治理理论构建家庭经济困难学生认定机制和体系,包括成立家庭经济困难学生第三方认定机构,建立科学有效的量化测评体系,加强社会信用体系建设和诚信教育,完善认定和资助的监督机制.
家庭经济困难学生、认定问题、治理策略、多中心理论
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G642.46(高等教育)
江苏省资助专项课题2014JSAIDB03;南通大学资助课题11xgzx07
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
90-93,99