中文版“工作投入量表”测量信度的分析——基于多元概化理论和310名教师的调查数据

摘要：

在应用工作投入量表(中文版UWES)对310名小学教师进行测试的基础上,运用多元概化理论对数据展开系统分析.结果表明:工作投入量表的整体测量信度高,它既可用于常模参照测验又可用于标准参照测验,其三个维度也有较高的测量信度；工作投入量表的各个因子分值比例比较适宜；在信度要求稍低的测验情景中,可采用精简版的工作投入量表对工作投入进行替代测量.

关键词：工作投入量表、测量信度、多元概化理论、中文版UWES

所属期刊栏目：12

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65