农村家庭小学阶段教育投资的个案分析——基于山西农村M生家庭教育投资的调查

摘要：

通过对山西省阳泉市郊区农村M生家庭教育投资进行个案分析,发现农村家庭小学阶段教育投资总额在家庭总收入中所占比重较大,给农村家庭带来一定的经济负担.这一状况是由经济、制度、观念等多方面因素所造成的.要保证农村学生享受优质教育、实现教育平等,就必须切实减轻农村家庭的教育负担;发展农村经济,增加农民收入;引导农村家庭有选择地进行教育投资;加强农村学校教育的基础地位,推进农村基础教育的健康、和谐发展.

关键词：农村家庭、小学教育、教育投资、个案分析、山西阳泉

所属期刊栏目：10

分类号：C912.82(社会学)

资助基金：山西省科技厅软科学研究计划2008041052-02

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63