10.3969/j.issn.1009-2013.2002.03.015
农学专业学生实践技能训练的系统构建
大农学专业教学改革的重要内容之一就是全面提高学生的实践技能:基本技能、专业技能、研究与发现能力,培养适应宽口径专业面的实践能力.以湖南农业大学大农学专业教学改革为例,阐述了按感知、能力培养、认识、能与技的综合、研究与创新5个阶段分段实施,循序渐进,将实践技能训练整合到大学四年的系统教学中,使学生从基本操作开始,经过基本能力的培养、基本技能的训练,专业动手能力的实践,专业操作技巧的练习,最终形成较强的综合实践技能.
教学改革、农学、实践技能、教学实践
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G642.44(高等教育)
教育部新世纪高等教育教学改革工程项目1292B0123
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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