我国高校化学工程专业实验课程情景化教学中特性化音乐的应用——评《化学工程核心课程实验与设计》
化学工程专业教育研究的是一项以人和自然环境为主体规律性认知活动,其教育与研究过程必须以事实作为依据,形成科学的教育理论.因此为了有效提高化学教育的完整性和科学性,我国化学工程院校积极开设了化学工程专业实验课程情景化教学,在实践的基础上,帮助学生调查和分析化学问题本质.随着化学工程实验情景化教学手段的不断丰富,部分化学专业教师在原有实验情景化教学体系的基础上,引入特性化音乐,提升学生学习效率.谢亚杰联合化学工业出版社于2017年出版了《化学工程核心课程实验与设计》一书.该书共包括七个模块:当代化工实验与设计原理、化学热力学实验解析、当前实验化学反应工程、化学仪器以及自动化实验、化学工程图学实训、化学设备机械基础课程、化学工程设计.
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2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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