化学应用思维的认知及其在美术艺术教育中的应用——评《探秘化学思维》
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

化学应用思维的认知及其在美术艺术教育中的应用——评《探秘化学思维》

引用
化学教育是一项重要的创新型教育活动,需要十分强烈的实践性和探索性特征.而化学应用思维则是化学教育中的基础观念,同时也是化学教育价值研究与创新的重要原则.近年来,随着跨学科教育理念的不断深化,化学教育思维不仅可以为化学教育自身提供有力指导,同时探索化学思维的本质并加以借鉴,还可有效作用于其他学科的教育探索活动.以美术艺术教育为例,化学思维以其自身注重培养和发展学生观察能力、思维能力、实验能力和自学能力的优质特征,在美术艺术教育中也得到了借鉴应用.化学是一门既有理论知识又需要动手实践的综合性学科,从这一点上与美术学科特色相似,正确认识化学应用思维的内涵并将化学应用思维引入美术艺术教育,可以不断提高学生的核心素养,起到立德树人的作用.

42

2020-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

后插1-后插2

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

化学试剂

0258-3283

11-2135/TQ

42

2020,42(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn