九天收获爱与感动
@@ 给孩子进行环境教育到底应该怎么做?从大学时代作志愿者到现在,我一直在思索这个问题.在学校工作期间,我最大的收获就是从孩子的需求出发去做教育,学习怎么把人与自然的和谐关系融汇贯穿到教学的每一个细节,而不是设计专门的环境教育课程.以下要讲述的是我在学校做的一次人与自然夏令营活动中的故事,短短的九天时间,我收获了很多.
人与自然、环境教育课程、学校工作、收获、和谐关系、志愿者、夏令营、学习、需求、问题、时间、时代、设计、教学、活动、贯穿、故事、大学
G64;G72
2009-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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