英国现代学徒制对我国职业教育发展的启示

摘要：

选择校企并重模式的英国现代学徒制为样本,沿循英国现代学徒制历史的脉络,考察产教融合萌生、演变与渐进成熟的过程,探析其为应对世界技术革新和本国经济社会的发展变化所采取的策略手段与制度安排,以期对我国未来产教融合下的职业教育发展予以启示.

关键词：产教融合、成熟模式、现代学徒制

所属期刊栏目：22

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2021SJA1136

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76