临床护士职业尊重感在专业自我概念与职业应对自我效能间的中介作用

摘要：

目的 探讨护士职业尊重感在护理专业自我概念与职业应对自我效能间的中介作用.方法 2022年6-7月采用便利抽样法选择来自四川、山西、广东、湖北的20所医院的675名临床护士为研究对象,采用一般资料问卷、护士职业尊重感量表(JES-HN)、护理专业自我概念量表(PSCNI)、职业应对自我效能量表(OCSE-N)对其进行调查.结果 临床护士专业自我概念、职业尊重感及职业应对自我效能得分分别为(90.85±11.54)分、(106.13± 16.75)分、(36.17±6.64)分.临床护士专业自我概念、职业尊重感和职业应对自我效能之间呈两两相关关系,相关系数分别为r=0.664、0.609、0.559(P均＜0.01),职业尊重感在专业自我概念与职业应对自我效能间起部分中介作用,中介效应占总效应的30.19％.结论 临床护士专业自我概念对职业应对自我效能影响明显,亦能通过职业尊重感对职业应对自我效能产生影响.护理管理者需重点关注较专业自我概念消级和较低职业尊重感的护士,提升其职业尊重感,增加其职业应对自我效能,从而促进护士的职业健康,减少护士离职率,维持护士队伍的稳定.

关键词：护士、专业自我概念、职业尊重感、职业应对、自我效能

所属期刊栏目：38

分类号：R471(护理学)

资助基金：四川医事卫生法治研究中心-中国卫生法学会科研项目;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川基层社会风险防控治理研究中心立项课题

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1548-1553