新规范化培训护士心理一致感的中介与调节效应研究

摘要：

目的 分析新入规范化培训护士转型冲击与去人格化的关系,并探索心理一致感在两者间的中介和调节作用.方法 本研究于2022年8-9月,使用一般情况表、规范化培训护士转型冲击评价量表、去人格化和心理一致感量表对3000名新规范化培训护士进行调查.结果 转型冲击对新规范化培训护士的去人格化有显著的预测作用(B=0.478,P<0.001),心理一致感在规范化培训护士转型冲击与去人格化之间起到部分中介作用,Bootstrap检验结果显示:心理一致感在转型冲击与去人格化间的中介效应为0.09(95％CI:0.023～0.151),占总效应21.9％;心理一致感对转型冲击与去人格化间的关系有调节作用,事后分析表明,低心理一致感水平下在转型冲击与去人格化间的中介效应成立(95％CI:0.025～0.148),高心理一致感的情况下在转型冲击与去人格化间的中介效应不存在(95％CI:-0.12～0.14).结论 转型冲击能够正向预测新规范化培训护士的去人格化水平,但心理一致感在二者之间起到部分中介作用;同时,随着心理一致感水平的提高,转型冲击与去人格化水平间的正向关系将显著减弱.因此,基于心理一致感干预来缓解和降低转型冲击带来的去人格化.

关键词：新规范化培训护士、转型冲击、去人格化、心理一致感

所属期刊栏目：38

分类号：R471(护理学)

资助基金：南充市市校科技战略合作专项资金项目;南充市市校科技战略合作专项资金项目;南充市应用技术研究与开发专项资金项目

在线出版日期：2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：838-842,846