10.16821/j.cnki.hsjx.2023.01.016
基于健康行为改变整合理论的健康教育在心脏机械瓣膜置换术后患者延续护理中的应用
目的 探讨基于健康行为改变整合理论(ITHBC)为基础的健康教育在心脏机械瓣膜置换术(MHVR)后出院患者延续性护理中的应用.方法 采取便利抽样法选取2019年12月-2021年10月在贵州省人民医院心外科行MHVR后的患者170例,以入院时间先后顺序分别纳入对照组85例和观察组85例.对照组采用常规健康宣教.观察组在常规健康宣教的基础上,以ITHBC为基础,从知识信念模式、自我管理模式、社会促进模式三个方面分别对患者及家属进行出院前指导、出院后微信沟通、电话回访、及时了解患者动态.结果 观察组复查依从率为97.7％,对照组为58.8％,P为0.00;服药依从性得分观察组为(7.48±0.96)分,对照组为(6.34±1.56),P为0.01;治疗范围内的时间百分比得分观察组为(0.62±0.14)分,对照组为(0.50±0.18)分,P为0.00;抗凝治疗满意度得分观察组(53.27±9.99)分,对照组为(49.48±9.82)分,P为0.01.结论 以ITHBC为基础的健康教育能有效提高患者的抗凝复查依从性、服药依从性、抗凝治疗效果及满意度.
健康行为改变理论、健康教育、延续性护理、心脏机械瓣膜置换术
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R473.5(护理学)
贵州省卫生健康委科学技术基金项目gzwkj2022-242
2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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