护生遭受欺凌行为现状及影响因素分析

摘要：

目的 了解护生遭受欺凌行为的现状及影响因素,为欺凌行为的识别、评估、干预提供依据.方法 采取便利抽样的方法,以湖北省、江苏省及山西省4所高校的360名在校学生为研究对象,评估其受欺凌状态、气质类型、心理状态及家庭情况.结果 91％的学生遭受过校园欺凌,遭受欺凌行为总分的四分位数分别为22.00、27.00和33.00;多元逐步回归分析结果显示:学生目前的心理状态、好友数量、与父母的关系、性别、性格特点、成绩排名为受欺凌的预测变量.结论 我国护生遭受欺凌行为的发生率较高,但是严重程度处于轻度水平,应从学生的个体因素、家庭关系及心理状态三个方面预防和干预校园欺凌行为的产生,探索校园欺凌行为的预防机制.

关键词：护理、护生、欺凌、影响因素

所属期刊栏目：35

分类号：R47-05(护理学)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：300-304