医护患三位一体健康教育模式在电视胸腔镜肺结节切除术患者中的应用及效果观察

摘要：

目的 探讨医护患三位一体健康教育对电视胸腔镜肺结节切除术患者的作用及效果.方法 选择2017年6月-2018年5月我院收治的电视胸腔镜肺结节切除术患者105例,采用随机数字表法分为对照组51例和观察组54例.对照组实施以护士为主体健康教育、随访管理,观察组实施医护患一体化健康教育.比较两组自我管理能力评分、生活质量评分及并发症发生率.结果 随访3个月后,观察组自我管理能力评分显著高于对照组,生活质量评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组并发症发生率低于对照组(x2=5.437,P＜0.05).结论 医护患一体化健康教育有助于促进电视胸腔镜肺结节切除术患者自我管理能力的养成,减少肺部感染等并发症的发生,改善患者生活质量.

关键词：肺结节、电视胸腔镜、健康教育、医护患一体化、自我管理能力、生活质量、护理

所属期刊栏目：34

分类号：R473.6;R563(护理学)

资助基金：江苏省无锡市卫生局科研立项课题;江苏省无锡市医学重点人才培养对象项目

在线出版日期：2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2264-2267