新入职护士规范化培训评价的研究现状与思考

摘要：

近年来,因发展需要及优质护理人力配置的需求,诸多医院大量招聘新护士以补充护理人力,使各医院对新护士的培训与管理面临更多挑战.自《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》提出要建立以需求为导向,以岗位胜任力为核心的护士培训制度以来,规范化培训愈加成为新护士提升护理能力,尽快胜任临床工作的关键[1].而系统、简明地进行评价又是新护士规范化培训的重要组成成分.因我国护理继续教育多元化的特点,致使我国尚无相对统一、规范的新入职护士规范化培训评价方法和体系[2].鉴于此,本文总结分析了当前国内外新护士规范化培训评价的现状,并对其现存问题及今后发展趋势进行讨论.

关键词：新入职护士、规范化培训、护理培训、护理管理

所属期刊栏目：34

分类号：R471(护理学)

资助基金：江苏省卫生和计划生育委员会课题N201605;江苏现代医院管理研究中心医院管理研究课题JSY-3-2016-067

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：513-515