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10.16821/j.cnki.hsjx.2019.03.008

护理硕士专业学位研究生临床实践现状的质性研究

引用
目的 探讨护理硕士专业学位研究生临床实践现状,为提高其临床实践能力提供依据.方法 采用现象学分析法对10名临床实践时间大于15个月的护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist,MNS)研究生进行访谈,采用Colaizzi七步分析法对资料进行分析.结果 通过访谈,将MNS研究生临床实践现状总结为6个主题:提高了临床技能水平;增强职业责任感;促进进行有效沟通;科研时间不足;临床实践内容单一;临床带教质量不高.结论 为达到MNS研究生能从临床实践中得到全面发展的效果,需加强医院与学院的沟通,形成统一的培养方案,全面发展MNS研究生临床实践能力、科研能力与护理管理能力.

护理硕士专业学位、临床实践能力、质性研究

34

R47-05(护理学)

河南省高等学校特色专业建设点护理学专业教高[2012]979号

2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

224-227

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1002-6975

52-1063/R

34

2019,34(3)

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