实习护生经历患者死亡体验的质性研究

摘要：

目的 了解实习护生经历患者死亡的体验,为临床护理教学提供依据.方法 采用质性研究的现象学研究方法,选取16位经历过患者死亡的实习护理学生进行深度访谈并录音,采用主题分析法收集整理资料、分析并提炼主题.结果 提炼出4个主题,分别为复杂的心理情感反应、缺乏专业知识及技能、护生的应对方式及对护生的影响.结论 实习护生经历患者死亡时存在复杂的情感心理体验,缺乏相应的专业知识和技能,但对死亡相关护理有着较强的求知欲望和求知心态.提示护理教育者应帮助护生树立正确的生死观,注重理论教学与临床实践相结合,给护生提供更多的实践机会;同时,对经历患者死亡的护生给予情感支持以帮助其职业成长.

关键词：实习护生、死亡教育、护理、质性研究

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2189-2193