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从基础英语教学走向行业英语教学

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目的:研究大学英语教学如何为护生专业发展服务。方法运用文献分析和经验总结的方法来分析大学英语教学存在的问题及解决办法。结果大学英语教学严重脱离学生专业。结论从基础英语走向行业英语既是大学英语教学改革的方向,又是大学英语教学的过程;高职护理专业大学英语教学改革应该走专门用途英语(行业英语)教学之路。

护理专业、大学英语、行业英语

R471(护理学)

2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1586-1588

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1002-6975

52-1063/R

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