配偶纳入健康教育路径在初产妇围产期的应用研究

摘要：

目的：探讨配偶纳入健康教育路径在初产妇围产期的应用效果。方法选择2013年1～10月在我院产科顺产的初产妇240例，随机分为观察组与对照各120例，对照组对初产妇实施健康教育路径，观察组在此基础上对配偶实施健康教育路径，观察比较两组产妇产后子宫复旧、恶露、泌乳、产妇早期并发症及新生儿发生疾病情况，并进行统计学分析。结果观察组产妇较对照组产妇子宫复旧快（P＜0．01），乳汁充足较多（P＜0．01），恶露量较少（P＜0．01）；观察组产妇较对照组产妇并发症少（P＜0．05）；观察组发生新生儿疾病明显较对照组少（（P＜0．05）。结论配偶纳入健康教育路径可改善产妇身心休养环境，使产妇及新生儿得到更好的照护，对促进产妇康复、降低产妇并发症及新生儿疾病发生率有积极意义。

关键词：配偶、健康教育路径、初产妇、围产期

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1161-1163