新生儿模型在儿科护理实验教学中的应用

摘要：

@@ 我国现行的法律对护理行为进行了规范,护士必须通过严格的理论和技能考核,取得执业资格后,才能进行各种临床操作.为了促使护生在进入医院前,尽快地熟悉并掌握各项护理技术操作的基本要领,有些项目就需要反复地进行强化练习,如各种注射法、静脉输液法可以在护生身体上进行练习,但有一部分项目是不能在护生身体上操作或反复练习的,如:导尿法、鼻饲法、吸痰法、灌肠法等.

关键词：新生儿模型、实验教学、儿科

所属期刊栏目：25

分类号：R471(护理学)

资助基金：2008年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题JXJG-08-17-8

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：789-790