护生人文关怀能力培养的实践研究

摘要：

@@ 现今高职高专护理教育的目标旨在培养专业、技能、人文相综合的高素质护理人才.然而,目前社会现状和课堂教学中人文关怀能力培养的比重偏小,导致护生进入临床后,不能充分理解人文关怀的重要性,忽视对患者的精神呵护,漠视患者内心感受,沟通能力欠缺等.随着社会对人文关怀的日益重视,培养护生的关怀能力,已成为21世纪护理教育者所面临的一个重要挑战[1].

关键词：护生、人文关怀能力、护理教育

所属期刊栏目：25

分类号：R471(护理学)

资助基金：2008年度江西省高等学校教学改革省级资助课题JXJG-08-26-2

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：420-421