糖尿病轻松课堂的实施与评价

摘要：

目的 探索积极有效的健康教育方式,提高糖尿病病人健康教育的效果.方法 将292例2型糖尿病患者分为两组,实验组采用糖尿病轻松课堂进行教育,对照组采用传统教育方法进行教育.结果 两组患者的空腹血糖、餐后血糖、血压均有不同程度的降低,糖尿病教育评分明显增加,两组比较实验组优于对照组(P＜0.01).结论 糖尿病轻松课堂可增强糖尿病知识教育的效果.

关键词：糖尿病、轻松课堂、健康教育、效果评价

所属期刊栏目：23

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：广西科学基金项目,桂科青0640039

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1255-1257