ICU护理人才校内实践技能培养模式的研究

摘要：

目的 探索建立ICU护理人才校内实践技能的培养模式.方法 查阅我院开展危重症监护技能教学的相关资料,专题访谈了12位专任教师,问卷调查了119位护理本科生.结果 现有的危重症监护技能教学模式存在课程门类多、开课时间跨度长、实验教学项目少、考核评价体系不完善等问题,不能达到护理学专业学生掌握ICU实践技能培养的目标.结论 提出"以ICL平台建设为载体,构建<危重症监护技术训练>实验(实训)课程体系为途径"的校内实践技能培养模式.

关键词：护理本科生、危重症监护技能、校内培养模式

所属期刊栏目：23

分类号：R471(护理学)

资助基金：浙江省教育厅科研计划项目20061063;杭州师范大学第六批教改基金项目42

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：983-985