小组带教模式在急诊护理带教中的应用

摘要：

目的 探讨小组式层级带教方法在急诊护理带教中的应用.方法 2004年以后在急诊护理带教中逐步改进和完善小组带教模式.结果小组带教保证了急诊带教计划的落实,增强了科室对护士学生的实习管理,提高了护士学生的急救综合能力和临床工作能力.结论 通过小组带教,灵活实施带教计划,使护士学生在急诊实习过程中,既有负责老师又有实习管理者带教,在有限的实习时间内适当地分配学习机会,使带教老师在提高综合工作能力的同时,也提高了急诊整体带教意识与能力.

关键词：小组带教、急诊护理、护理带教

所属期刊栏目：23

分类号：R472.2(护理学)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：615-616