"问题设置"在临床护理技术操作考核中的应用

摘要：

@@ 医院对在职护士的护理技能培训和考核多是在护理示教室进行,这样的操作考核往往突出了程序的正确性,却又缺乏灵活性,显得呆板、教条,有时甚至与临床护理工作的实际情况脱节,导致护士为考试而考试,不利于开发护士的创造性思维和培养应对特殊情况的能力.

关键词：临床护理、技术操作、考核

所属期刊栏目：23

分类号：R472(护理学)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：601-602